Akademia trenerska - trening dla trenerów biznesu

Sesja 1. Zawód - trener
1) Typy szkoleń
a) Szkolenia w miejscu pracy
b) Szkolenia tradycyjne
2) Typy trenerów
3) Cechy idealnego trenera
4) Moje mocne i słabe strony w zawodzie trenera
5) Asertywność w pracy trenera
a) Asertywna odmowa
b) Konfrontacja przekonań
c) Reakcja na krytykę
d) Obrona przed atakiem werbalnym
Sesja 2. Proces uczenia się dorosłych
1) Uczenie się jako proces:
a) biologiczny
b) behawioralny
c) poznawczy
d) rozwojowy
2) Specyfika uczenia się dorosłych:
a) cykl uczenia się wg Kolba
b) indywidualne style przyswajania informacji
c) bariery w uczeniu się dorosłych i ich pokonywanie
3. Rola motywacji w uczeniu się
Sesja 3. Projektowanie szkolenia
1) Projektowanie programu szkolenia
a) Określenie wstępnego celu szkolenia
b) Analiza potrzeb szkoleniowych
c) Określenie właściwego celu szkolenia
d) Przygotowanie programu szkolenia
2) Metody i techniki treningowe
a) Lodołamacze
b) Mini wykład
c) Ćwiczenia praktyczne
d) Studium przypadku
e) Dyskusje
f) Odgrywanie ról
g) Praca w grupach
h) Gry, zabawy i symulacje
i) Scenki rodzajowe
j) Technika grup nominalnych
k) Burza mózgów
l) Akwarium
ł) Outdoor
3) Opracowanie konspektu szkoleniowego
4) Opracowywanie materiałów szkoleniowych
Sesja 4. Sztuka prowadzenia szkoleń
1) Komunikacja podczas szkolenia
a) Style komunikacji interpersonalnej
b) Komunikacja werbalna i niewerbalna
c) Umiejętność słuchania
d) Bariery komunikacyjne
2) Sztuka prowadzenia szkolenia
a) Pierwsze wrażenie
b) Otwarcie szkolenia
c) Zawarcie kontraktu z grupą
d) Prowadzenie zajęć metodami aktywnymi oraz prowadzenie prezentacji
- Metody prezentacji
- Opanowanie tremy
- Budowanie autorytetu trenera
- Zadawanie pytań
- Aktywne słuchanie
- Udzielanie informacji zwrotnej
- Struktura omawiania ćwiczeń
- Sposoby mobilizacji uczestników
e) Metody ewaluacyjne
Sesja 5. Dynamika grupy
1) Fazy procesu grupowego
2) Role zespołowe
3) Dopasowanie szkolenia do uczestników
4) Rozwiązywanie problemów w trakcie szkolenia
a) Obiekcje uczestników szkolenia