Trening Umiejętności Społecznych ucznia ze spektrum autyzmu.

Program szkolenia:

Specyfika Treningu Umiejętności Społecznych (6 godzin dyd)

• Główne założenia treningu

• Adresaci treningu

• Cele Treningu Umiejętności Społecznych

• Ćwiczone i usprawniane obszary

• Strukturalizacja czasu i przestrzeni – zasady pracy

Wzmacnianie zachowań pożądanych w trakcie treningu (2 godz. dyd)

• Obserwacja i planowanie interwencji terapeutycznej i edukacyjnej

• Budowanie systemu wsparcia we współpracy z rodziną

• Wybór metod wzmacniania zachowań

• Wskazówki do konstruowania programu

Strategie postepowania wobec zachowań niepożądanych w trakcie TUS (2 godz. dyd.)

• Funkcjonalne podejście do zachowań trudnych

• Analiza zachowań trudnych

• Hierarchia procesów postępowania wobec zachowań trudnych

• Tworzenie procedur postępowania